Дополнительные занятия

Тематическое  занятие по патриотическому воспитанию  «Путешествие по России» Цель: Развитие патриотических чувств у детей  дошкольного возраста. «Малая родина» - Островок земли. Малая родина -    Вишни расцвели.                                                                                                                                 Под окном смородина,     А под ней скамья.                                                                                                                           Яблоня кудрявая,                                                                                                                                       Ласковая родина малая моя!

Экскурсия в осенний парк "Осень золотая" Осень Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Фартук розовый — осинке, Бусы красные — рябинке, Зонтик жёлтый — тополям, Фрукты осень дарит нам.

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к Работу по приобщению детей к русской народной культуре начали уже в младшем дошкольном возрасте. Первый этап работы с дошкольниками: создание развивающей среды. В групповой комнате оборудовали мини — музей. В нем разместили предметы, наиболее часто упоминающиеся в русских сказках: чугунки, крынки, лапти, прялку, самовар и т. д. Все те окружающие предметы, которые впервые пробуждают интерес у ребенка, воспитывающие в нем чувство красоты, любознательность. Это помогает детям понять, что они — часть великого русского народа. При создании такого мини-музея дети знакомятся с истоками русского народного искусства, которые присутствуют в образе традиционной деревни, знакомятся с устройством крестьянского дома. Дети получают представление о том, что дом — это не просто строение, а живой организм со своими внешностью и характером, знакомятся с декоративно-прикладным искусством.

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира); «Социализация»; «Труд»; «Коммуникация»; «Безопасность». Виды детской деятельности : Игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы. Предварительная работа: беседы о профессии повара, рассматривание картинок «Посуда», беседы во время приема пищи о еде, кто её готовит, сюжетно-ролевая игра «Готовим обед», изготовление подарка для повара. Активизация словаря: электрическая печь, духовой шкаф, дуршлаг, половник, ковш, кухонная посуда.